相关的教育培养领导者.
地标中学的学生每天都受到启发. 有意识的领导力发展培训帮助学生培养高效的习惯，为有影响力的生活奠定基础. 他们深入思考，并被鼓励大胆发问. 通过参与STEAM项目, 学生们沉浸在激发创新的实践学习中, 发明, 和创造力. 这是点燃他们想象力的火花.
Landmark致力于为学生提供不同学科的深入知识. 我们超越传统的课程界限，提供丰富的学习经验. 学生可以探索令人兴奋的学科，如时装设计, 电影制作, 工程, 多种世界语言. 我们致力于培养创造力, 好奇心, 让学生们有机会找到自己的使命，从而获得实用的专业知识.
优异的学习成绩是我们学校的首要任务，因为我们的目标是让学生为高中的挑战做好准备. 我们的老师致力于提供超越标准课程的高级课程. 这种方法使学生能够更深入地钻研科目, 培养批判性思维, 解决问题, 以及分析能力, 并获得竞争优势. 通过参加严格的课程, 我们的学生获得在高中及以后取得成功所必需的工具.
除了学习成绩，我们更重视学生的全面发展. 我们鼓励课外活动、团队合作和性格塑造. 我们的目标是培养全面发展的学生，既有学术能力，又有很强的人际交往能力和责任感.
我们学校的核心是我们对信仰的承诺. 我们相信培育一个以基督为中心的环境, 让学生在与神的关系中成长，并建立扎实的圣经世界观. 通过定期的灵修, 教堂服务, 和圣经研究, 我们鼓励学生培养指导他们行动的个人信仰, 塑造他们的性格, 并培养他们以正直和同情心影响世界.
地标中学的学生每天都受到启发. 有意识的领导力发展培训帮助学生培养高效的习惯，为有影响力的生活奠定基础. 他们深入思考，并被鼓励大胆发问. 通过参与学院前的STEAM项目, 学生们沉浸在激发创新的实践学习中, 发明, 和创造力. 这是点燃他们想象力的火花.
社区和服务是我们学校文化的重要组成部分. 我们相信与更广泛的社区建立牢固的关系和参与. 我们的学生积极参与服务项目, 拓展项目, 还有宣教旅行, 向需要帮助的人伸出援手，学习同情的价值, 同理心, 仆人式领导.
我们的学生在我们的中学宿舍系统中找到他们的部落或更确切地说房子. 把学生分成更小的群体, 被称为“房子”的代际社区培养了一种归属感, 团结, 和友情. 房屋系统鼓励团队合作, 领导力发展, 在友好的竞争中成长, 服务项目, 以及指导项目. 学生有机会与不同年级的同学建立牢固的关系, 在学校社区内建立支持网络. 房屋制度也促进了健康的竞争精神, 推动学术和课外的优秀，因为学生努力为各自的学院赚取积分. 最终, 住宅系统给人一种强烈的认同感, 目的, 道德价值观, 创造一个学生可以在学业上茁壮成长的环境, 精神上, 和社会.
服务他人是Landmark教育的重要组成部分, 每个年级的学生都有机会在每个学年参与多个与年龄相适应的服务项目. 我们的一些常规机会包括:
中学生参加校内和校外的具体服务活动，为他人服务. 中学生有一个独特的机会，帮助小学生作为里程碑家庭的一部分，在他们的服务时间.
通过定期服务, 具有里程碑意义的学生了解到，他们有机会和召唤成为他人的祝福, 他们有机会产生影响.
参加课外活动可以培养一种社区意识和归属感, 让学生与有着相似兴趣的同龄人建立有意义的联系. 这些活动促进了宝贵的生活技能的发展，比如团队合作, 领导, 时间管理, 和解决问题. 无论是参加运动队, 参加辩论俱乐部, 探索音乐与艺术, 或者参加可持续发展俱乐部, 这些课外活动为学生们提供了发现自己爱好的机会, 增强他们的自信心, 培养他们的才能. 这些活动也促进全面的教育, 因为他们通过鼓励创造力来补充学术课程, 批判性思维, 个人成长.
鹰协会是一个荣誉协会，旨在为我们的顶尖学者提供一个在感兴趣的领域发展的机会. 每个学生都将有机会探索不同的大学/职业道路，并开发一个工作组合. 在探索兴趣和发展焦点之后, 学生将为进入Landmark高中的各种学院做好准备，并更好地了解他们需要为进入适当的大学课程做好准备. 欲了解更多信息，请联系Jamila Gibson (电子邮件保护).
少年贝塔俱乐部是一个全国性的学术荣誉社团，专注于服务和领导能力. 确定的成员是根据他们的学术工作和良好公民的表现来选择的. 会员需要在整个中学期间每学期完成八小时的服务时间来继续展示服务. 在春季，七年级的学生将有机会竞选俱乐部官员职位. 扶轮社期待参加每年12月在萨凡纳举行的州少年贝塔年会. 欲了解更多信息，请联系Michele Payne (电子邮件保护).
我们的中学伊甸园绿化队是由学生组成的，他们准备好了“绿化”我们的地标校园! 加入我们与国家绿色学校协会合作的绿色团队. 我们学校希望通过伊甸园可持续发展计划实践环境管理. 你可以成为其中的一员! 参观校园周围凉爽的环境地标. 听听那些正在塑造我们世界的环保人士的看法. 成为环境问题的专家，学习如何解决问题. 通过创造性的月度意识项目和挑战来影响学校的变化. 结交新朋友，享受室内和室外的乐趣! 欲了解更多信息，请联系Ann Marie Brezina (电子邮件保护).
每个学期，我们的中学生都有不同的俱乐部可供选择. 这些俱乐部让我们的学生有机会在一个低压力和有趣的环境中探索他们的兴趣. 除了上面提到的小组之外, 我们的学生有很多俱乐部可供选择，包括航空俱乐部, 未来之声(一个传播和广播俱乐部), 艺术, 机器人, 工艺品, 国际象棋, 和更多的. 了解更多关于当前俱乐部为中学生提供的机会, 请与Kensi Adams联系 (电子邮件保护).
艺术在Landmark扮演着至关重要的角色. 我们的专业艺术教师确保学生接受全面的艺术教育, 培养自我表现, 创造力, 以及对美和文化的深刻欣赏. 我们为学生提供探索他们的创造才能的机会. Landmark提供多种艺术课程选择，探索我们表演艺术的不同领域, 我们的媒体艺术和视觉艺术.
参加体育运动是我们中学生活的一个重要方面. 它能促进身体健康、团队合作和性格成长. 我们的各种体育项目提供了选择的活动，以激发学生追求他们的运动兴趣和培养健康的习惯，将持续一生. 我们敬业的教练强调体育精神, 弹性, 以及在场上和场下尽最大努力的重要性.
